انسَ الكتب والدروس التقليدية، فمستقبل التعلم هو الفيديو التفاعلي

ليس هناك شك في أن النموذج التعليمي يمر بتغييرات كبيرة لتلبية احتياجات المواطنين في القرن الحادي والعشرين. التعلم القائم على الحفظ إن الكتب المدرسية الباهظة الثمن أصبحت في طريقها إلى الزوال، ويمكننا أن نقول نفس الشيء عن الحضور الشخصي وعدم مرونته وتكلفته. إن النموذج التقليدي كما نعرفه أصبح عتيقًا بسرعة.

أحد الاتجاهات الرئيسية التي تغير تجربة التعلم لدى الطلاب هو إدخال الفيديو التفاعلي للحضور عن بعد.

وهذا ليس للطلاب فقط، بل يريد المعلمون أيضًا الاستفادة من الحضور عن بعد وجداول زمنية مرنة، بدلاً من الارتباط بفصول دراسية فعلية.

كيف يعزز الفيديو تجربة التعلم

إن دمج الفيديو في تجربة التعلم له فوائد عديدة للطلاب والمعلمين على حد سواء. وقد تم توثيق هذه المزايا جيدًا من خلال عدد كبير من دراسات ذات سمعة طيبة يشير هذا إلى كيفية تحسين الفيديو القصير ليس فقط للانتباه ولكن أيضًا لدرجات الاختبار النهائي.

تتضمن بعض فوائد دمج الفيديو ما يلي:

• إمكانية الوصول - يمكن مشاهدة مقطع فيديو في أي وقت. مع الحضور الشخصي التقليدي، كان الطلاب غالبًا ما يضطرون إلى حضور الفصول الدراسية في وقت محدد. وهذا يجعل تجربة التعلم أكثر سهولة، ويزيل حواجز الوقت والمكان.

  
  

• التحليلات - يمكن عرض إحصائيات المشاركة وتعديلها وتحسينها من خلال الفيديو التفاعلي. ويمكن أن يشمل ذلك أيضًا مجموعات واختبارات واستطلاعات رأي للحصول على تعليقات سريعة حول جودة المواد.

• الإبداع - يمكن للطلاب أن يصبحوا أكثر إبداعًا عندما يتعلمون من خلال وسيلة أكثر إبداعًا، خاصة عند مقارنتهم بالتعلم من كتاب مدرسي لا يحتوي على تنسيق أو صور أو صوت أو عناصر تفاعلية.

• الفهم - أثبتت الأبحاث أن مقاطع الفيديو الديناميكية والتفاعلية يمكن أن تساعد في الفهم، وخاصة بالنسبة للموضوعات المعقدة حيث يتعين تمثيل الأفكار المجردة في تنسيق مرئي.

• المشاركة - يمكن أن يساعد الاستخدام المتزايد للعناصر المرئية والديناميكية على إشراك الطلاب وانخراطهم، بدلاً من الاهتمام السلبي حيث يتم الاحتفاظ بمعلومات قليلة.

• المتعة - لا ينبغي إغفالها، حيث يستمتع الطلاب بتجربة التعلم أكثر إذا استوعبوا المعلومات من خلال الفيديو التفاعلي. فهم لا يشعرون بالملل ويمكنهم المشاركة بشكل أكبر في المادة.

• المرونة - يمكن للطلاب والمعلمين توفير الوقت من خلال عدم الاضطرار إلى حضور الفصول الدراسية شخصيًا. وهذا يوفر الكثير من التكاليف لأنه يعني أنه يمكن الاستغناء عن السكن الباهظ الثمن، ويمكن للطلاب قضاء المزيد من الوقت في الأنشطة الترفيهية وتطوير الذات.

هناك بعض العيوب والعديد من الفوائد المترتبة على دمج الفيديو التفاعلي في تجربة التعلم لدى الطلاب. وهذا لا يشمل فقط البيئة الجامعية بل وأي علاقة بين المعلم والطالب مثل التدريب على التنمية الشخصية والدورات التدريبية عبر الإنترنت والتدريس الخصوصي وغير ذلك الكثير.

ومع ذلك، ورغم أنه قد يكون من الواضح أن مستقبل التعلم يكمن في مقاطع الفيديو التفاعلية، فإن النجاح سوف يكون مرتبطًا بالتنفيذ. فمن السهل أن يكون لديك نظرة ثاقبة للاتجاهات الحالية، مثل الذكاء الاصطناعي، والويب 3، وإنترنت الأشياء، وما إلى ذلك. ومن الصعب تمامًا أن تستغل الميزة الاستراتيجية قبل المشاركين الآخرين في السوق.

Dadan.io: استخدام مقاطع الفيديو التفاعلية بالطريقة الصحيحة

كما يعلم أي متخصص في الفيديو، فإن إنشاء مقاطع الفيديو التفاعلية وإصدارها يمكن أن يستغرق وقتًا طويلاً للغاية إذا لم يتم ذلك بالطريقة الصحيحة.

يجب أن تتم عمليات التسجيل والتحرير والتخزين والتحليل والتوزيع من خلال منصة واحدة لتقليل التكلفة ووقت الإنتاج. Dadan.io هو حل شامل لمحتوى الفيديو.

من خلال دادان، يمكن للمعلمين سِجِلّ ، تحرير، إضافة عناصر ديناميكية، إنشاء نصوص منقولة، تحميل ونشر. مكتبة المحتوى بالكامل متاحة في مستودع واحد عبر الإنترنت.

يمكن للمعلمين إضافة تقييمات ديناميكية أو نصوص قصيرة قبل أو أثناء أو بعد الدروس الخصوصية. وبالتالي، يمكن للمعلمين الحصول على تجربة أكثر إبداعًا والتواصل مع الطلاب بطريقة مفيدة. ويمكن تخصيص مقاطع الفيديو بسهولة لفصول دراسية محددة من الطلاب باستخدام تحليلات الفيديو لمعرفة مستويات المشاركة.

يمكن أن يكون المحتوى التعليمي حساسًا للغاية أيضًا. من خلال Dadan، يتم تخزين المحتوى بشكل آمن، وحمايته بكلمة مرور، وتحديد تاريخ انتهاء الصلاحية. يتمتع المعلمون بملكية أذونات المحتوى، واختيار من يمكنه التفاعل مع المحتوى.

كما أنها طريق ذو اتجاهين. يمكن للمعلمين إنشاء مقاطع فيديو تفاعلية لزيادة المشاركة وتسهيل الفهم العميق. يمكن للطلاب أيضًا الرد برسائل الفيديو والصوت والعروض التقديمية، من أجل عملية اتصال أسرع كثيرًا.

لماذا تعد مقاطع الفيديو التفاعلية هي السبيل الوحيد للمضي قدمًا

من المتوقع أن تصبح مقاطع الفيديو هي الوسيلة الرئيسية للتواصل من حيث تجربة التعلم، وقد حلت بالفعل محل التعلم الذي يهيمن عليه النص إلى حد كبير. ولا يشعر العديد من المعلمين بالسعادة إزاء الافتقار إلى المرونة في النموذج التعليمي التقليدي. وعلاوة على ذلك، غالبًا ما يُشار إلى وظائف التدريس على أنها منخفضة الأجر وصعبة.

إن متابعة تقدم الطلاب ومهاراتهم في بيئة تقليدية ليست سريعة أو دقيقة بما فيه الكفاية. يمكن أن يساعد التتبع التحليلي عبر الإنترنت في تحديد الطلاب الذين قد يحتاجون إلى مواد تعليمية أكثر تقدمًا لتحديد اتجاهات أوسع في الفصول الدراسية.

بدلاً من تجربة تعليمية واحدة تناسب الجميع، هناك حاجة إلى تحليلات البيانات لتوفير الدقة المتناهية في العديد من جوانب العملية التعليمية. وهناك حاجة أيضًا إلى التخصيص للطلاب المتفوقين وللطلاب الذين يتعلمون بطرق مختلفة، مثل الطلاب ذوي الإعاقة.

تتيح مقاطع الفيديو استيعابًا متزايدًا للمادة، والتخصيص، والعناصر التفاعلية، وردود الفعل. كما تمنح المعلمين والطلاب مزيدًا من المرونة فيما يتعلق بجداولهم الشخصية، وتسمح الجوانب الإبداعية بمزيد من الاستمتاع بشكل عام.

من نواحٍ عديدة، يعد هذا فوزًا شاملاً، بشرط أن يتم التنفيذ بشكل صحيح. مبادئ وإرشادات الفيديو يجب اتباعها لتحسين تجربة التعلم لدى الطلاب بشكل حقيقي.

الاستفادة من المحتوى التعليمي التفاعلي

حاليا، تقدم دادان خطة مجانية للمعلمين والطلاب الأفراد مع خطة مخصصة للمرافق التعليمية الأكبر حجمًا. فهي تحتوي على جميع العناصر اللازمة لعصر جديد ومتطور من التعلم الطلابي.

إن القدرة على الحصول على مستودع مركزي للتسجيل والتحرير والتحميل والتخصيص والتحليلات والمشاركة ضرورة مطلقة لجميع أنواع المتخصصين التعليميين.

إن محاولة شرح مقاطع الفيديو التفاعلية قطعة قطعة ليست خيارًا قابلاً للتطبيق بالنسبة للمعلمين في العصر الحديث.